六年级优秀作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级优秀作文，希望能够帮助到大家。
六年级优秀作文1昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。
梦里的情景令我兴奋不已。梦是这样的：有一天，我正在大街上玩耍，突然看见路边有两双奇怪的运动鞋，一双是白色的，一双是黑色的。白色的鞋上有一个“快”字，黑色的鞋上有一个“慢”字。于是，我穿上了白运动鞋，一看不大不小正合适，刚一抬脚我就飞快的奔跑起来，一会儿，路上的汽车、火车都被我甩到后面去了，我心里高兴极了，围着街道转了好几圈，可是却怎么也停不下来。心里想：这双白色运动鞋上写着“快”字，就跑的快，那双鞋上写着“慢”字一定就是跑的慢。于是，转了第三圈时，我一把抓住那双黑色的运动鞋，穿在脚上，速度才慢了下来。
于是我穿快鞋和刘翔比快，穿慢鞋和乌龟比慢。结果我都胜利了，我高兴的哈哈大笑起来。这时妈妈叫我起床了，我的梦也结束了。
真的希望世界上有这种奇妙的鞋!昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。
梦里的情景令我兴奋不已。梦是这样的：有一天，我正在大街上玩耍，突然看见路边有两双奇怪的运动鞋，一双是白色的，一双是黑色的。白色的鞋上有一个“快”字，黑色的鞋上有一个“慢”字。于是，我穿上了白运动鞋，一看不大不小正合适，刚一抬脚我就飞快的奔跑起来，一会儿，路上的汽车、火车都被我甩到后面去了，我心里高兴极了，围着街道转了好几圈，可是却怎么也停不下来。心里想：这双白色运动鞋上写着“快”字，就跑的快，那双鞋上写着“慢”字一定就是跑的慢。于是，转了第三圈时，我一把抓住那双黑色的运动鞋，穿在脚上，速度才慢了下来。
于是我穿快鞋和刘翔比快，穿慢鞋和乌龟比慢。结果我都胜利了，我高兴的哈哈大笑起来。这时妈妈叫我起床了，我的梦也结束了。
真的希望世界上有这种奇妙的鞋!
六年级优秀作文2门，将一个空间隔开了，成了两个空间。关上门，两个空间或许熟悉又或许陌生；打开门，两者之间少了阻碍，也许就通了。
“哐当”门关上了。门隔开了她的面孔，却未隔开连绵不断的话语声。
阳光透过窗慢洒在了床上，照得人懒洋洋的，我却被无情地从床上揪了起来。
“妈，昨天晚上答应的油条豆浆呢？”
妈妈顿时停下了手中的一切工作，略显紧张地望着我“锅……锅里不是有粥么，再说了，有的吃就不错了，还挑，挑什么挑！”渐渐妈妈又重拾回她往日的威严和令人望而生畏的气势，开始训起我来。
“不是我挑，昨天晚上不知道是谁问我明天早上吃什么的，并且还答应了我的要求，是你自己答应的又不是我逼你的！”我这么一反驳，接连不断的嘴上搏斗开始了。
妈妈一直喋喋不休地念叨着，念得让人极其烦躁！
“哐当”我一气之下将门摔上了，那副咄咄逼人的面孔终于消失在了我的视线中。
房间里十分寂静，门后的我憋着一肚子气等着发泄。
门外似乎还响着她的声音，但声音逐渐变小了，隐约中响起几声脚步的徘徊声，她还在门外！会不会是我错怪她了？会不会她有什么重要的事才不小心给忘了？我要不要原谅她？……无数个思绪一下子全涌了上来。
脚步声似乎还在门外徘徊声。
我经过一次又一次地考虑，终于站起身来走向门口。按下门把手，而意想不到的她竟然跟我一起按下了门把手，并且这是她第一次向我主动道歉，两句相互的道歉，使我们相拥在了一起。
两扇门的敞开，使我们的感情联结在了一起。那扇门将永远敞开着，敞开在那里。
六年级优秀作文3在开学的第一天上午，老师在黑板上写下了“我要成长”、“我要乐观”、“我要自信”等之类的句子，并让同学们从中选取任何一个作为作文的中心思想，每人写一篇作文。
我们每个人都自选了题目，写出一篇篇的作文来。
下午来到学校，老师就让我们愿意读作文的同学上讲台读出自己所写的作文，随后，便叫了一名同学来做个榜样。
跟随着这只“领头羊”，随后有好几名同学都大大方方地上讲台朗读了自己的作文。我也没有示弱，大胆地跨上讲台，用洪亮的声音、浓郁的真情大声地朗读着我的这篇名叫《我要自信》的作文。
几个人上讲台读完作文，后面就断掉了，一直没有人敢上来。班上静悄悄的，同学们一个个屏气凝神，大气都不敢喘一口，只有身边的那个小闹钟这顽皮爱热闹的小精灵，“滴答，滴答”地发出抗议声。老师见没有一个人敢打破僵局，只好宣布明天再继续读作文。
到了第二天，还是没有一个人敢上台朗读。老师等了几分种后，脸色开始变了，她用手掌猛地一拍桌子，发出“咚”的一声响，同学们一个个都吓了一大跳。 “如果再没有人上来读的话，那么大家全都站着上课！”老师生气地说。还是这句话起了很大的作用，那些没有读的人都不约而同地一齐奔上了讲台。
这些奔上讲台的人显然没有昨天上讲台读的人放松，他们有的读时身体不断抖动；有的读的声音里还带着颤音；有的读的脸红脖子粗；还有的读的声音和蚊子一般小……
我想他们之所以不敢上讲台去读作文，主要是因为他们缺少自信，如果大家都很自信，就不需要老师逼着上去，而是自觉地上去读。
通过这次朗读作文，让我明白自信非常重要。我们只有自信，才能迈开走向成功的脚步；我们只有自信，才能充分地展示出自己的聪明与才智。
六年级优秀作文4再次踏上柳江边那斑驳的石阶，即使雨还是在纷飞不停，我的心情却依然是恰好的。凭栏远望，如此自由，如此惬意。
先是一滴小小的，微不足道的细雨，接着雨点们就像跳伞兵一样，听着教练的命令，一个接着一个地跳了下来。有些小伞兵们迫不及待了，抢着挤着争先恐后地飞跃而下，这才有了丝丝的细雨。
聆听漫天花语，那是细雨打落下的——还余留着淡淡的清香；遍地的青草上，雨也在这留下了作为，那是滋润小草与大地的生命之源。江上泛起阵阵涟漪，雨姑娘给予着自己的汗水；人们撑起伞，形成了伞花，亮丽的风景线，这也是离不开这顽皮的雨。
雨下着，人也在看着。只见雨点洒扫了整个青石路面，湿漉漉的，就像真有洒水车经过一样，似乎所有灰尘都被这洒水车喷出的水给洗涤了。这雨，不仅是平凡的雨，在路上，他还散发着光环呢。
我爱这雨，这不是声势磅礴，仿佛一切不能够阻挡的暴雨，反而之，我还更喜欢蒙蒙细雨。云作雨滴，从天空上淌下来，悄然无声，慢慢地在人心中流淌。细雨如银针，仰起头感受这番美丽，脸上酥酥麻麻的，有一种说不出来的舒服与由内而外的痛快。在雨中，世间万物都好像与自己隔绝，我就好像在一个空白的世界，所有都凭稀稀落落的雨点来构成与想象。
霎时间，雨住了。很快 ……此处隐藏4156个字……到我们迈着轻松的步伐踏进学校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球赛，似乎又想起和老师、同学说再见时心情。迈进大门，走在平坦的沥青路上，来到宽阔的操场，看着红色的跑道，心里就想起以前只要下课铃声响起，同学们就如开闸似的洪水，涌入操场，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩起各类游戏的快乐情景。
操场跑道上有两个班比试接力跑，两队不分上下突然，有队摔倒，另一队乘胜追击，取得胜利，我们为他们捏了把汗。
看到这，我又想起西班牙文化周，我们为班级助威，呐喊！由于矮小我未能参加足球赛，我特地让妈妈准备好小喇叭，分发给同学，班主任为女生准备了彩球和小彩旗，大家都为班级积极的准备着。我班不负众望，最终进入决赛。队员们都死死卡住对方，不露破绽，相反，我们队员取得进攻的机会，各尽其责，有的直接冲向对方球门，像利箭一样插入对方核心部位，有的分散对方球员的注意，还有的消耗对方的体力，让对方上气不接下气......
当然，我们拉拉队也没闲着，男生吹着小喇叭，为班级加油，各个吹得满脸通红。女生挥舞着彩旗彩球，为班级助威。
终场时间到了，最终1:1扯平，进入激动人心的点球大战。球队间的比分咬得紧紧的，让球场内外都为之沸腾，在大家的努力下我班以两球的优势最终拿下胜利的奖杯。
回头再看看安静的操场脑海中出现一幕幕喜怒哀乐，母校，您把我们培养成才，将我本来只知道嘻嘻哈哈的小顽童，教育成一个有礼貌，有理想的好少年。
该毕业了，还是有点依恋和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再见了母校，我深深眷恋的母校，师恩难忘，母校难忘......
六年级优秀作文13春姑娘迈着轻盈而优美的脚步，悄无声息地来到了人间。
它把小草从土壤中叫醒；它让柳树抽出了新芽；它调皮地把动物们吵醒；它把燕子从南方赶了回来……它与清风嬉戏，它与碧水玩耍， 它让万物复苏，让世界充满生机。
我决定追随着春姑娘的脚步去人民公园踏青。一进入人民公园，一派生机勃勃、春意盎然的景象就展现在我的眼前。首先映入眼帘的是几丛万年青，它还是那么青翠，那么富有生机。被万年青簇拥的树的枝条上，已经浮出了嫩绿，那调皮的小芽，偷偷地探出了脑袋，看着这陌生的世界，它的心中也许是既兴奋又紧张的吧！
往里走，景色越来越美。草地上，小草绿色的小脑袋也探出来了。他们也许还睡眼蒙眬，正伸着懒腰呢！瞧，这几处嫩绿，犹如在金黄地毯上跳动的绿色小精灵，又好像金色的大海上几艘不起眼的绿帆船。当然，这更像春姑娘留下的深浅不一的脚印。在小草中间，几朵细嫩的野花，也扭动着婀娜的腰身，在微风中一会亭亭玉立，一会又翩翩起舞。它们红如火，白似雪，粉像霞，更像点缀在绿地毯上的五彩宝石。
再往里走，就到了湖边。湖面上波光粼粼，像一面大镜子把湖周围和湖上空的景色都映照出来，形成一个奇妙的水中世界。微风掠过湖面，激起阵阵涟漪。湖水清澈极了，连水底的沙石都看得清清楚楚，看，还有鱼儿在嬉戏呢。若鞠一捧湖水洗脸，一定好清凉、好舒适。
坐在草地上小憩片刻，嗅着花草的清香，品着阳光的味道，沐浴着和暖的春风，真是惬意！抬眼望去，无数风筝在空中飞舞，好像各式各样的小精灵正在开着热闹的舞会……
春，孕育着希望，充满生机和活力！春，我爱你！
六年级优秀作文14一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样子的呢?请听我慢慢介绍吧!
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌面的面积就有7平方米，上面放着一台高级“金鹰”电脑。
老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的“清洁工”——橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你给它一说，错误的地方眨眼就消失了。
在音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所——游乐场。你可以在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样地等着你玩儿。下课了，电脑会提醒你，然后又从时光隧道里把你送回教室。
不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会叫你“用心写”。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀!
六年级优秀作文15朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光。而我，在灯下，一个人默默地在课桌上完成山一般多的作业。
妈妈走了过来，检查我的作业质量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我继续做作业。我默默地做，妈妈静静地看。“儿子，冷不冷啊？休息一会吧，别累坏了身子。”妈妈摸摸我的头，她皱着眉头，担忧地说。我摇摇头，表示我不冷，不累。“加油吧，快点做！”妈妈拍拍我的肩膀鼓励我。天越来越黑，树叶发出沙沙的声响，对面邻居的小黄狗“汪汪”地叫着。妈妈打了个哈欠，一边吐了一口暖气到双手上，一边搓搓手，很累的样子。“妈妈，您是不是很累啊？”我关心道。“妈妈不累，看到你认真的样子很欣慰，做吧，除了学习以外的事情什么也不要管。”妈妈揉揉眼睛，摸一摸我的脸蛋。天越来越冷，妈妈也不停的给我和她自己加衣服。在灯光的照射下，我可以清楚地看见她的鼻子和脸蛋都很红，耳朵上早就生了一个很厚的冻疮，我想：“这么冷的天妈妈的耳朵一定很疼吧？”我为妈妈担心道。我说：“妈妈，你去睡吧，我自己可以完成作业的。”妈妈沉思了一会儿，回答道：“那好吧，你自己乖一点哦，我去睡觉了。”妈妈说完，就从冰箱拿了一个东西，匆匆的走到厨房里。我打了个哈欠，伸了个懒腰，去了一趟厕所，回到课桌上我发现，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面压着一张纸条，微弱的灯光照射在上面，写着：“儿子，冷的话喝一口牛奶取取暖吧。”我坐了下来，继续做作业，冷的时候，我喝了一口牛奶，好暖和，一阵暖流从我心底流过……
每当朝霞渐渐地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，点点的繁星闪烁着微弱的光，灯光照射在我的作业本上的时候，妈妈总是会在我的身旁陪着我，她离开时，总会有一杯牛奶和一盏灯光陪着我。我爱这盏灯照射出来的光！我爱我的母亲！
