【精华】二年级作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
一天，羊妈妈要去办事，临走前对小羊说：“孩子们，妈妈要出去办事，你们一定要当心点，不要让大灰狼进来！”说完羊妈妈就走了。
小羊们正玩得起劲，有敲门声。“你是谁？来这里干嘛？”小羊们一起问道。
门前的小动物激动地说：“我是小狼，名字叫小灰。”
“小狼？”一只小羊高兴地问，“也就是大灰狼的儿子啦！”
“对呀。”小狼答道。
“你高兴什、什…么，他、他是大坏蛋…的儿子，也就是、是小坏蛋！”一只胆小的小羊结结巴巴地说。
“我不是小坏蛋，不会伤害你们的，请相信我，我们一起玩吧。”小灰慢慢地说。
于是小羊们把小狼请进了屋。他们一起玩呀玩，连羊妈妈什么时候来了都不知道。
“呀！”一声尖叫打破了小羊们和小狼的快乐心情，原来是羊妈妈被小狼吓着了。
“我不会吃你们的，相信我！”
“噢，这样呀。”羊妈妈想了想，“对不起，小狼，我忘了多买一份礼物了。”
“买礼物干什么呀？”
“今天过年呀！”
“过年？”
“太好了！”小羊们高兴的欢呼，纷纷把自己的礼物送给小狼。小狼却不要，说：“你们陪我过年就已经是最好的礼物了。”
小羊和小狼高兴极了，他们唱着《新年好》，跳起舞来……
这个故事告诉我们，大家应该互相尊重，和睦相处，像小羊和小狼一样“狼羊共舞”。
二年级作文 篇2
金秋十月，秋高气爽，学校组织全体师生去常州恐龙园秋游，今天的天气还真做美，一扫前日阴雨天气，给了我们秋游一个好日子，早上走进教室，只见同学们个个脸上都洋溢着兴奋的笑容.
在车上，同学们欢声笑语，经过一路颠簸，我们终于到达了目的地-----常州恐龙园。常州恐龙园里面的游乐项目五花八门，有神秘莫测的“鬼屋”，有惊险刺激的“通天塔”，其中我最喜欢还是“穿越侏罗纪”。
我、刘阚臻、王再炫和陈逸妮在一条船上，披着雨衣，系好安全带，即兴奋又紧张，工作人员按下按纽，小船一颤缓缓驶进了山洞，一开始漆黑一片，接着，一只只形态各异，栩栩如生的恐龙出现在我们的眼中，前面又出现一个“水帘洞”眼看小船靠近，大家赶紧戴上雨帽，防止淋湿，走着走着来到第一个“时空隧道”，周围蓝光环绕小船向上倾斜，渐渐的平衡，然后一个小冲刺，陈逸妮有一些慌乱，我们赶紧鼓励她，她终于又恢复平静。
接下来，只听见“吼！”一声一只巨大的霸王龙在我们头上经过，剩下灵巧的小龙和龙蛋，哇！没想到霸王龙小时候也是“萌萌哒”！
参观所有恐龙的“时光隧道好象出了毛病，只见一盏盏红灯“嘀嘀”地响着，周围也不再是蓝光环绕，而是一根根气管，刹那间小船好似离弦之箭一样冲了出去，我只感觉到阳光散了出来，在那一刹那我感觉失重了，难以呼吸，想到宇航员每天都要这样训练，而我就这一下就呼吸困难了。
我自愧不如，“呯”的一声，小船撞击水面爆出了一大片水浪，把我们个个都淋成”落汤鸡”，终于结束了探险。
这次探险是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他们又去排队玩“通天塔：了，下次再和你们讲秋游的故事吧！喂，等等我呀…….！
二年级作文 篇3
今天，是个阳光明媚的日子。一大早，我就和爸爸妈妈来到了泰兴公园。
一进门，就是一座大桥。桥约有二十来米长，这座桥的栏杆全部由大理石做的，头尾四根上面还刻着精美的龙凤图。桥笔直地通向一条鹅卵石小路。一路上桃红柳绿，鸟语花香，碧绿小草，艳艳红花。真是美不胜收，令人心旷神怡。可是，来是玩的，去——？经过0。01秒的思考，灵感女神用力把我推向了河边（划船）。
就这样我们乘上了一条红色的船。一上船，你向这，他向那儿，一下子花了一个“周角”（360度）。船没动，人倒晕了。当缓过神来，我们知道要团结一致。于是在爸爸的英明指导下，我们的船开始进发。我一边欣赏着湖边柳树，一边划船。妈妈唱着《让我们荡起双桨》这首歌——美好的时光总是过得那么快，日落西山，该回家了，好留恋！
二年级作文 篇4
一天下午考试，小刚有一道题不会了，他一边挠头一边在心里想：这道题怎么做呢？小刚在他的同桌小丽耳旁问：“这道题怎么做呀？”小丽静静地说：“我不能告诉你怎么做，因为考试不能互相告诉，不然话就是作弊。”小刚不把小丽的话放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困难应互相帮助，而你却不帮我，我以后再也不把你当成我的好朋友了。说完书，他便斜视着来偷看她的答案。小丽哪会让他的诡计得逞，便用语文书挡住了答案的题。
放学了，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。小刚垂头丧气地回到了家，拿出数学书，开始做那道题，心想：我就不信我不会做那道题。话刚说完，小丽就冒雨来了，对小刚说：“小刚，我来给你讲题吧。”小刚生气地说：“不用你讲！不用你讲！我自己做。”不想小丽说：“我考试时也想告诉你，可是我不想作弊，所以我现在来给你讲思路。”小刚听了，不好意思地说：“对不起，我当时一时冲动，请你原谅我好吗？”小丽和蔼地说：“没关系，我原谅你一次，下次不许再这样了。”小刚感激地说：“谢谢你，小丽！谢谢你！”最小刚终于会了这道题。
不一会儿，天晴了。小刚和小丽手拉着手走出家门，一起看夕阳落山，小刚和小丽又成为一对好朋友。
二年级作文 篇5
有一位善良的老爷爷，住在一个美丽的村庄里，他养着一只大黄狗和四只活泼的小鸡。
有一天老爷爷要去他的菜园子里摘菜，他就对大黄狗说：“一定要看好家，不要让狐狸把鸡吃掉。”老爷爷说完就走了。
狐狸肚子很饿，准备出去找食物。它发现老爷爷去地里摘菜了，狐狸想：那只狗肯定在偷懒。狐狸就扑过去把一只小鸡压在地上，小鸡叽叽地叫着，刚准备吃，，大黄狗就扑过来，把狐狸压在地上，对它说：“你这只狡猾的狐狸。”狐狸说：“我是来看小鸡的”。小狗说：“你别骗人了。”说完就一口咬死了狐狸。
二年级作文 篇6
秋天来了，天气渐渐变得凉爽了。碧蓝碧蓝的天空中漂浮着变幻莫测的白云，它们有时像几匹大马在草原上奔跑；有时像一群小羊在草原上吃草。勇敢的大雁正朝着南方飞翔，他们排成了整齐的“人”字形。
远处是层层叠叠的山峰。山上长满了茂密的树林，山上的枫叶在秋风的爱扶下羞红了脸，火红火红的像夕阳下的晚霞，异常美丽。山脚下是一座小山村，山村里的农民伯伯正在享受着秋天的喜悦，田里的棉花朵朵白，像一群小兔子的尾巴；大豆粒粒饱，像好多坚硬的果壳；高粱乐红了脸，像一群害羞的小娃娃；稻子笑弯了腰，正为农民伯伯的丰收而高兴呢！
秋天是个收获的'季节，我喜欢美丽的秋天。
二年级作文 篇7
我听姑姑说，有一家进口零食店，里面的零食吃起来不错，我就求妈妈带我去，妈妈先开始不同意带我去，可是她扭不过我的软磨硬泡法，终于肯带我去了。
到了进口零食店，里面好多的零食啊，都是我没见过的，我看看哪种零食感兴趣：看到妈妈拿了一种小馍馍，跑过去一看，竟然是巧克力味的；我还看中一种液体泡泡糖，一种喝到嘴里嚼一嚼就会变 成泡泡糖，还是草莓味的；店里的阿姨向我们推荐了一种薄荷味的糖，那种糖，里面带着牛奶味的夹心，也是很好吃。
我们就买了两种，因为那种液体泡泡糖妈妈说对牙齿不好，我就听妈妈的话没有买。
零食店真好，可妈妈说要隔几个星期再去，因为吃太多零食对身体不好。
二年级作文 篇8
树苗盼望长成参天大树，雏鹰向往成为翱翔的雄鹰，我也憧憬着成为英雄儿郎建功立业。但是，总是没你想象的那么容易。
总以为，我的人生总是悲催的，当别人在赛道上为集体挣得荣誉时，我只有在一旁一个劲儿加油的份；当别人在黑板上挥洒着满腹才能时，我只能欣赏地称赞别人；当别人被老师称赞时，我只能羡慕地看着他……我的人生总是那么不尽人意，没有娇媚的脸蛋，没有傲人的身材，更没有令人佩服的学富五车……有的只是无尽的哀叹。
直到一天，阴差阳错的一场美丽的邂逅，我有幸读了一篇关于史铁生写的文章《秋天的思念》。仅仅是一篇文章，没有绚丽的字眼，没有浮夸的段落，仅仅就是这样的文章像茉莉花般静静地将她独有的气息慢慢注入我的身体，让我明白我那永无止尽的不满足，恬不知耻的抱怨原来是多么可笑。
如果说郭敬明的文章是灰色的，那么史铁生的文章就是淡蓝的，很平静，像湖水，似乎能净化人的心灵，也许就是这个原因我读完了这片文章，一字不差，生怕漏了一个精彩的瞬间。文章很短，讲述的是一个史铁生和他母亲之间的事。史铁生的人生无疑是黑暗的，二十岁两条腿就残废了。他也曾像我一样，总是无故想把眼前的事物撕个粉碎来表达对命运的不满。母亲默不作声地在一旁关注着。而他却不知道，他不知道她已经病到这种地步了，他不知道她还在等待着他陪她看海……命运总是这么捉弄人，就在他答应的那一刻，她不放心地离开了。我想，她能支撑到现在也就是这个原因吧。最后一次看海，没有母亲的陪伴，史铁生望着平静的海面，他明白了母亲那没说完的话，他要好好地活！从此，带着他瘫痪的腿，创造了一篇篇令人震撼的篇章，就这样，一个不完整的人生，一个不完整的身体铸就了我们可望不可即的辉煌。
我想，我也明白了，我的人生不需要靓丽的装饰，我的成长是我自己的。我需要的是靠自己，我的人生之旅还很漫长，我不需要浮夸的人生，我所遇到的不顺必将是上天给我的考验。放眼整个浩瀚的历史长河，哪一位英雄不是经过九九八十一难坚持到最后。我想信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空其乏身，行拂乱其所为”，我相信一切只是时间的问题。在我成长过程中，我有家陪伴，我有朋友陪伴……这就够了！
假如你是一朵玫瑰，请不要只看到恼人的刺，因为你还有娇艳的花朵；假如你是一只蜗牛，请不要注重笨重的外壳，因为你还有温暖的巢穴；假如你是一颗星星，请不要固执于形体的渺小，因为你有照亮天空的光芒……
尺有所短寸有所长，用欣赏的眼光去看待自己，因为生命的成长是美丽的。用挑剔眼光去看待自己，自己就是不完美的，生命是如此短暂，我们为何不把成长的一点瑕疵看作是一种磨炼，换一个角度，你会发现，其实每个生命的成长都是美丽的。
二年级作文 篇9
一天老师正在教室里上课。
小红认真地听老师讲课，她目不转睛地盯着黑板，在笔记本上“刷刷”地写着。
小华看了看题目，心想：这道题目我已经在纸上做了好多遍了，我还是不用写了吧。他就玩起桌上的笔，他把笔一转，笔就像陀螺一样转了起来。老师提醒了小华上课要听讲。小华又想起了妈妈给他买的遥控飞机，想到自己在开飞机呢！飞机在空中和小鸟一样飞翔，飞到了牛羊身边，和他们一起奔跑……
新题目讲完了，老师发下来练习题叫同学们做一做，下午老师发下了试卷，小红考了100分，小华考了零分，小红对小华说这：“就是你不听讲的后果。”
二年级作文 篇10
小朋友，你们猜猜我是谁？
我在空中飘呀飘，一会像一簇簇飞舞的棉花团儿。一会又像一群群奔跑的小绵羊。当我们兄弟姐妹欢聚的时候，我们又像一座座连绵起伏的远山。
我发起火来，会把天空变成一片灰暗，我想用我的“大棉被”盖住太阳公公的“金丝线”，哈哈.....结果我赢了，为了庆祝胜利，我轰隆隆敲着大鼓，不一会，一串串激动的的泪水从天而降。
我发起烧来，天空红彤彤一片，好像着了火，这时，一条条小白狗变成了一条条小红狗，一只只白公鸡变成了一只只红公鸡。
小朋友，你们猜到我是谁了吗？
桐桐的话：这是我们学过《我是什么》后老师布置的日记，大家猜猜看，相信聪明的小博友一猜就能猜出来，大家多多指导吧，谢谢！
妈妈的话：虽然很容易就能猜出，不过第一人称的写法还是很生动有趣的，宝贝继续加油！
